一、选择题（本大题共12道小题，共16分，每小题只有一个选项符合题意。第1-8小题，每小题1分；第9-12小题，每小题1分）
1．（1分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．蜡烛燃烧
B．花生霉变
C．瓷碗破碎
D．火药爆炸
2．（1分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ）
A．氧气约占空气体积的21%
B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
D．稀有气体通电发光是化学变化
3．（1分）下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）
A．水、矿泉水
B．二氧化碳、冰水混合物
C．氧气、空气
D．食盐水、海水
4．（1分）硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（ ）
A．N2
B．NO2
C．NH3
D．SO2
5．（1分）下列说法正确的是（ ）
6．（1分）下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是（ ）
①3Hg；②Fe3+；③SO3；④3H2O。
A．表示分子个数的是③
B．表示离子所带电荷数的是②
C．表示原子个数的是④
D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①
7．（1分）黄金是贵重金属。性质稳定，应用广泛。有关金元素的说法正确的是（ ）
A．核电荷数为
B．原子序数为
C．中子数为79
D．相对原子质量为.0
8．（1分）如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2分）推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是（ ）
A．不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成
B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素
C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质
D．氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯
10．（2分）把20g氢气和氧气的混合气体充入一密闭容器中（密闭容器里无其他杂质）经火花点火充分反应后，有18g水生成，原混合气体中氢气与氧气的质量比为（ ）
A．1：4或1：9
B．1：8
C．9：1
D．2：9
11．（2分）如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．甲和乙的分子个数比为4：3
B．相对分子质量最小的是NH3
C．生成丙和丁的质量比为1：3
D．氢元素的化合价在反应前后没有变化
12．（2分）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
下列说法错误的是（ ）
A．若丁为催化剂，则x＝12
B．乙可能是生成物
C．x与y之和一定是18
D．甲和丙的质量变化之比为3：17
二、填空题（共4小题，方程式2分，其余每空1分，共16分）
13．（2分）元素周期表的一部分，请回答：
（1）②处元素和④处元素形成常见化合物的化学式为 。
（2）表中哪两种元素的化学性质相似 （填表中序号）。
14．（4分）用化学用语填空。
（1）2个氧分子 ；
（2）氖气 ；
（3）4个亚铁离子 ；
（4）硝酸铵中显+5价的氮元素 。
15．（7分）根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：
（1）图中微粒共能表示 种元素，其中属于稳定结构的有 ，易失电子的是 （填序号）。
（2）B属于 （填“金属元素”或“非金属元素”），请写出C表示的微粒符号 。
（3）写出A2B在一定条件下分解的化学方程式： 。
16．（3分）6.4甲醇（CH3OH）与8.8g氧气完全反应，生成6.6g二氧化碳、7.2g水和x。
（1）生成x的质量为 g。
（2）请写出反应的化学方程式 。
三、解答题（本大题共4道小题，方程式2分，其余每空1分，共16分）
17．（5分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ；操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （答出一点即可）。
（2）操作②操作需要加入活性炭。其作用是 。为了证明操作③后得到的蒸馏水为软水，需要加入的试剂是 。
18．（4分）用微粒的观点回答下列问题：
（1）水通电分解过程中，不变的微粒是 。
（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。
（3）气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 。
（4）气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 。
19．（6分）写出符合下列要求的化学反应的化学方程式，并将它们的类型进行分类：
（1）产生大量白烟的燃烧反应 。
（2）产生空气污染物的燃烧反应 。
（3）实验室在常温下制取氧气的反应 。
（4）生成黑色固体的反应 。
（5）有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应 。
（6）上述属于化合反应的有： （填序号，下同），属于分解反应的有 。
四、实验题（本大题共3道小题，方程式2分，其余每空1分，共25分）
20．（6分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。若红磷量不足，最后测得结果会 （填“偏高”或“偏低”或“无影响”）。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的化学表达式为 ，打开止水夹后观察到 ，由此可得出氧气约占空气体积的 。
（3）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 。
21．（12分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ，b 。
（2）若用装置A制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 。实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，其中二氧化锰起 。
（3）A、B两种装置制取氧气的方法相比，B的优点是 （答一点）。
（4）用F装置收集氧气，氧气应从 （填“1”或“2”）端导入。
（5）实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液显碱性。应该从图中选择的发生装置是 。
（6）若用装置C收集的气体不纯，其原因可能是（请写出两种原因）： ； 。
22．（7分）以下是某研究小组探究氯化铁溶液影响双氧水反应速率的相关实验数据．
（1）写出该探究实验中反应的化学方程式 ；
（2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关．③和④对比可知，稀盐酸对双氧水分解起 （“抑制”或“促进”）作用．
（3）查阅资料得知：氯化铁也可以做双氧水分解的催化剂．氯化铁溶液溶液显酸性，浓度越大酸性越强．
猜想：结合上表中实验现象，你猜想双氧水溶液分解速率与氯化铁溶液浓度关系是 ．实验方案： ．
得出结论：现象与猜想完全相同．
反思：催化剂在化学反应中可以改变反应的速率，而自身 和 不变．通过探究发现同一反应可以有 （“相同”或“不同”）的催化剂．
五.计算题（本大题共2小题；共8分）
23．（4分）硫酸亚铁（FeSO4）可用于治疗缺铁性贫血。
（1）硫酸亚铁中铁元素、硫元素和氧元素的质量比为 ；
（2）某患者每天服用2片FeSO4，每片含FeSO42.5g，每天可补充多少铁元素 克。
24．（4分）某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题．他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似．
（1）写出CaO2与H2O反应的化学方程式 ；
（2）该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数，称取20g样品加入到足量的水中，结果生成3.2gO2（假设样品中其它成分与水不反应）．请你帮助计算该样品中CaO2的质量分数．