安徽中考化学最后一题化学方程式计算，必考题，分值6分。
下面我们就来看看具体有哪些方面需要我们注意的。
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u掌握化学方程式书写原则，能够正确熟练书写化学方程式。u学会化学方程式的几种常见配平方法。u掌握根据化学方程式计算的步骤，并熟练运用化学方程式进行计算。知识梳理
知识点一化学方程式基本概念及其写法
定义：用化学式来表示化学反应的式子书写原则：以客观事实为依据遵循质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目相等知识点二化学方程式的写法
1.写：左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式。如果反应物或者生成物不止一种，就用“+”连接，读作：“和”；反应物和生成物之间用短线连接，读作：“生成”。
2.配平：在化学式前面配上适当的化学计量数，使得反应前后每一种元素的原子总数相等。
3.注明反应发生的条件，如：点燃、Δ（加热）、催化剂等；标出生成物的状态，如：↓(沉淀符号)，↑（气体符号），把短线改成等号。
典例精讲
知识点一：化学方程式书写原则
知识点三配平
最小公倍数法要点：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。
观察法（俗名：干瞪眼法）要点：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。
奇数配偶法要点：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。
设”1“法要点：适用于反应物较为复杂的一类反应，比如说有机物参加的反应等，将方程式中较复杂物质的系数设为1，逐一配平其他物质的系数（可能出现分数），出现分数时将所有系数同时扩倍，变成整数。
典例精讲
知识点一：化学方程式的配平
知识点四化学方程式相关计算
1.意义：
质的方面：表示该反应的反应物（或原料）和生成物（或产品）量的方面：表示该反应中各物质的质量关系。2.基本书写依据和格式：
1.计算依据：
依据化学方程式中各物质的质量比（即各物质的相对分子质量之比）来进行计算；2.计算步骤：
解，设未知量写出反应化学方程式写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量列比例式，求解简明作答3.常见题型
⑴根据反应物（或生成物）的质量计算反应物（或生成物）中某种物质的相对分子质量
⑵有关纯净物的化学方程式的计算，即：
已知反应物(或生成物)的质量，求生成物(或反应物)的质量；已知一种反应物(或生成物)的质量，求另一种反应物(或生成物)的质量。⑶含杂质(杂质不参加反应)的计算
化学方程式反映的是纯净物间的质量关系，若遇到不纯物时，应先把不纯物的质量换算成纯净物质量。
⑷计算参加反应的物质间的质量比
典例精讲
例1.16.8g铁在空气中完全燃烧，需要消耗g氧气，同时生成g四氧化三铁。
例2.已知4.8g金属M与足量的稀硫酸反应，生成MSO4和0.4g氢气，则M的相对原子质量为。
例3.煅烧含碳酸钙80%的石灰石t，生成二氧化碳多少吨？若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可以得到这样的生石灰多少吨？
点练巩固
1．电解水得到的氢气和氧气的质量比是（）
A．2:1B．4:8C．1:8D．1:16
答案：C
2．3克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁（）克
A．10B．6C．5D．12
答案：C
3．制取71克五氧化二磷，需要磷_______克，需要烧氧气_______克（）
A．30克30克B．30克40克C．31克40克D．40克31克
答案：C
4.ag镁在氧气中完全燃烧后，得到bg白色固体，此时参加反应的氧气为（）
A．（a+b）gB．（a-b）gC．（b-a）gD．无法判断
答案：C
5．如下图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（）
A．反应生成的丙物质属于单质
B．参加反应的甲物质属于化合物
C．该反应中原子的种类发生了改变
D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子
答案：C